El Rey Felipe VI ha alertado del riesgo de la desinformación en la apertura del curso universitario en Cartagena y ha pedido usar la Inteligencia Artificial bajo control humano. Una treintena de rectores se han desplazado a la Politécnica para asistir al acto en la universidad pública más joven de España.

El Paraninfo acogía el discurso inaugural de Felipe VI, quien destacaba la responsabilidad de la universidad para convertir en criterio y conocimiento el exceso de información y el volumen ingente de desinformación. 

Referencias también del rey sobre los riesgos de la Inteligencia Artificial. Ha pedido a la comunidad universitaria un uso para el bien común y para superar las desigualdades.

Aprovechando su estancia en Cartagena, Felipe VI evocaba la figura de Isaac Peral por su contribución a la innovación tecnológica. Decía que su historia es un ejemplo de convertir el conocimiento en algo que mejore la realidad.

En esta apertura del curso, mención especial del rey a una universitaria: su hija, la princesa Leonor.

Nuevo inventivo para investigadores

La ministra de Ciencia, Innovación y Universidades, Diana Morant, ha anunciado un nuevo incentivo para los investigadores de las universidades españolas en la apertura oficial del curso en Cartagena. Allí, el presidente de la Conferencia de Rectores, Julián Garde, reclamaba una financiación justa para las Universidades Públicas.

Garde demandaba a la ministra que lidere las negociaciones para lograr el apoyo de las Comunidades y conseguir un pacto de financiación. Según el presidente de CRUE, España está lejos del objetivo de inversión del 1% para el 2030 y muy por debajo de la media europea.

A continuación intervenía la ministra de Universidades, Diana Morant, anunciando un nuevo plus para los investigadores de las universidades públicas. Reconoce que España va rezagada en innovación, a pesar de ocupar el tercer puesto en las publicaciones europeas, y llama a trasnformar ese conocimiento en soluciones.

Es lo que hizo el profesor de ingeniería Antonio Sánchez, que ha impartido la lección inaugural. Resolvio un problema de visión para su hija y se planteó cómo los avances pueden ayudar a la discapacidad y a potenciar el talento.