Lo hará del 15 al 17 de junio en un curso de verano titulado "La gestión de la frustración en la infancia y la adolescencia: bienestar, buen trato y prevención del riesgo autolesivo y suicida"
El curso busca dotar de herramientas prácticas tanto a profesionales como a familias ante el alarmante aumento de conductas autolesivas. Sagrario Segado, psicóloga y profesora de Trabajo Social en la UNED, advierte de que, si bien la frustración es una parte normal y sana del crecimiento, el verdadero problema reside en la desregulación emocional de los menores. Segado señala que las redes sociales actúan a menudo como un factor multiplicador de esta presión, donde la falta de un "like" o la búsqueda de validación pueden derivar en autocastigo.
Pero, ¿qué podemos hacer ante una crisis en el hogar o en el aula? La experta es clara: la calma debe ser el modelo. En los centros educativos los expertos piden a los y las docentes ser previsibles. La firmeza unida a la calidez y el mantenimiento de normas constantes ayuda a dar seguridad y calma al alumnado.
El curso contará con la participación de figuras de primer nivel, como la psiquiatra Beatriz Martínez Núñez, experta en conectar con los adolescentes, y la neuróloga de Hospital Santa Lucía de Cartagena, María Cerdán, que explicará la base biológica de las reacciones de los adolescentes para ayudar a los adultos a no perder los nervios ante situaciones límite.
Toda la información sobre este curso, que incluye talleres prácticos y modalidad online, está disponible a través de la web de la UNED de Cartagena.
La profesora cartagenera Sagrario Segado ha atendido a Onda Regional desde la London School of Economics donde esta semana se ha debatido la creciente importancia de la Inteligencia Artificial en las políticas sociales, un debate internacional que analiza cómo el algoritmo debe convivir con la necesaria intervención humana para evitar errores en la prestación de ayudas.
